Входной тест по информатике для учеников 10-11 классов (УМК Н. Д. Угриновича) в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов по теме «Электронная таблица». К вопросам теста даны 4 варианта ответов, один правильный. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Цель: диагностика остаточных знаний учащихся в начале учебного года по теме «Электронная таблица».

Контрольные - проверочные работы

Входной тест по информатике в 8 классе по УМК Л.Л. Босовой

Входной тест по информатике для учеников 8 класса (УМК Л. Л. Босовой) создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 20 вопросов по темам 7 класса. Вопросы теста содержат задания с одним или несколькими правильными ответами. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Цель: диагностика остаточных знаний учащихся в начале учебного года по материалу, изученному в 7 классе.

Контрольные - проверочные работы

Входной тест по информатики в 10–11 классе на тему «Язык программирования Паскаль»

Входной тест по информатике для учеников 10-11 классов (УМК Н. Д. Угриновича) в программе TestEdu.ru. Тест содержит 22 вопроса по теме «Язык программирования Паскаль». К вопросам теста даны 4 варианта ответов, один правильный. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Цель: диагностика остаточных знаний учащихся в начале учебного года по теме «Язык программирования Паскаль».

Контрольные - проверочные работы

Контрольная работа по информаттики в 9 классе «Циклы в Паскале»

Контрольная работа предполагает применение трех видов циклов, используемых в Паскале. Представлены три варианта заданий по три задачи в каждом. Первое и третье задания предполагают работу цикла с параметром, второе задание может быть выполнено с циклом "Пока" или "До". Для всех заданий составляется алгоритм, программа может проверяться на работоспособность другим учеником, что даст возможность проверить правильность написания программы и выявить ошибки.

Презентация

Проектирование урока в условиях реализации ФГОС ООО

Планируемые результаты урока: Метапредметные: закрепить умение сравнивать, анализировать, делать выводы о восприятии окружающих нас объектов путем заполнения таблиц для представления текстовой упорядоченной информации. Предметные: сформировать представление о двух типах обработки информации: с изменением формы и изменением содержания; умение создавать таблицы с применением текстового процессора. Личностные: стимулирование поиска вариантов на основе имеющихся знаний

Презентация

Интеллектуальная игра к уроку информатики в 7 классе «Электронные таблицы. Часть 2»

Выбираются игроки для двух команд, они по очереди определяют вопрос в номинации. Правильный ответ показывается на слайде при нажатии на рисунок с изображением знака «?». Если ответ правильный, то команда получает выбранное количество баллов. Если у команды ответа нет, то вопрос передается команде соперников.

Применение технологий

Конспект урока «Свойства алгоритмов» (Информатика и ИКТ, 7 класс)

На этом уроке учащиеся получат навыки исследовательской деятельности. Эксперимент проводится в виде командной игры «Алгоритмический танграм», результаты которой позволят подтвердить гипотезу. Учащиеся смогут применить новые знания в учебной деятельности, составляя алгоритмы в компьютерном тренажере. Эффективность урока повышает использование электронных образовательных ресурсов

Рабочая программа

Рабочая программа по информатике для 10–11 классов по УМК Л.Л. Босовой

В программу для 10-11 класса по информатике включены воспитательные задачи

Статья

Использование игровых технологий (геймификация) в обучении информатике

В настоящее время происходит переход на новые (нетрадиционные) технологии обучения в связи с изменениями условий существования и развития общества. Одним из актуальных направлений развития образовательных технологий является геймификация.

Научно-исследовательская работа

Проект «Пятиклассник решает задачу по программированию для 9 класса»

Исследовательская работа по теме: "Как пятиклассник может решить задачу 9 класса на программирование"

Тест (специальный формат)

Учебно-дидактический материал для уроков информатики. Тест по теме «Передача информации»

Самостоятельная работа на 5 мин

Научно-исследовательская работа

Шифрование информации

История шифров и примеры создания устройств для шифров

Урок

Конспект урока изобразительного искусства и информатики в 5 классе «О чем рассказывают гербы и эмблемы»

Подготовлен для семинара по ИЗО и информатики

Рабочая программа

Рабочая программа по информатике для 5–7 классов по УМК Л.Л.Босовой

Рабочая программа по информатике для 5-7 классов по учебнику Л.Л.Босовой

Любовь

12 August 2021

Выступление

Перспективы применения средств ИКТ в образовании

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) являются одним из наиболее важных факторов в современном обществе. Сфера образования не ускользает от их захвата, и многие правительства вкладывают средства в этот сектор, надеясь на повышение эффективности и действенности своих систем образования.

Применение технологий

Статья «Координация работы педагогов, учащихся и родителей с электронными технологиями образования через "Школьный навигатор "Инфотьютор"»

В статье раскрывается суть инновационного проекта «Школьный навигатор "ИнфоТьютор"» как координатор работы педагогов, учащихся и родителей с электронными технологиями образования», краевой инновационной площадки, его цель и задачи, актуальность, способы координации работы участников образовательного процесса через образовательный сайт в условиях дистанционного обучения.

Обучающая игра

Внеклассное мероприятие по информатике и литературе - линейный Квест «ИНФОЛИТ» (7-11 классы)

К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 7-11 классов. Необходимо использоватние ПК с выходом в Интернет. В игре участвует команда до 10 человек. Выигрывая в каждом отдельном конкурсе, команда получает по одной подсказке, которая поможет разгадать ключевое слово (фразу) в конце игры – место, где лежит ключ от комнаты, в которой проходит игра. За игру можно получить 5 подсказок (за 4 конкурсов).