Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (941-960)
3
Технологическая карта урока информатики на тему «Графические информационные модели. Графы»
Технологическая карта урока информатики по теме «Графические информационные модели. Графы.» Технологическая карта урока информатики по теме «Графические информационные модели. Графы.»
4
Практические работы по информатике
Задания по информатике к практическим работам в 7 классе по темам: система счисления, объем информации
4
Итоговая контрольная работа по информатике в 5 классе (По УМК Л. Л. Босовой)
Итоговая контрольная работа
7
Интеллектуальная игра «Электронные таблицы. Часть 1» (Информатика и ИКТ, 7 класс)
Игра может быть применена для проверки знаний по теме. Выбираются игроки для двух команд, они по очереди определяют вопрос в номинации. Правильный ответ показывается на слайде при нажатии на рисунок с изображением знака «?». Если ответ правильный, то команда получает выбранное количество баллов. Если у команды ответа нет, то вопрос передается команде соперников. Результат игры определяется по количеству набранных баллов.
1
Конспект урока «Системы счисления. Двоичная система счисления» (8 класс)
Знакомство с понятиями двоичная система счисления, двоичное кодирование, формирование представления о позиционных системах счисления.
8
Урок информатики и ИКТ в 5 классе «Преобразование информации путём рассуждений»
Представлена технологическая карта урока и сопровождающая презентация для учеников 5 класса, обучающихся по УМК Босовой Л. Л. В ходе урока дети выполняют мини-проект "Чудеса света в наше время". Выполнение проекта началось с домашних заготовок по указанной теме. Работа над созданием итогового документа производится в ходе выполнения практической работы "Создаем простые таблицы".
4
Урок информатики и ИКТ в 5 классе «Обработка графической информации»
Представлена технологическая карта урока - мини-проекта - для работы учеников 5 класса, обучающихся по УМК Л.Л.Босовой.
Цель урока:
- формирование умения учащихся проводить компьютерный эксперимент, работая с программами Paint и Word через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников;
- построение изображений в текстовом и графическом редакторах.
7
Конспект урока информатики в 5 классе «Преобразование информации по заданным правилам»
Разработка предназначена для проведения урока по объявленной теме. У учеников формируются знания об обработке информации путём её преобразования по заданным правилам через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу.
6
Конспект урока по информатике в 5 классе на тему «Кодирование»
Представлена технологическая карта и презентация урока по УМК Л.Л.Босовой в системе ФГОС. Разработка предназначена для проведения урока по объявленной теме. У учеников формируются знания о типах обработки информации с изменением формы без изменения содержания (кодирование) через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников. Ученики приводят примеры использования кодирования информации в обучении и повседневной жизни, выполняют задания по кодированию информации.
7
Интеллектуальная игра по информатике в 7 классе «Вычислительные таблицы»
Разработка представляет собой презентацию интеллектуальной игры «Вычислительные таблицы». Вопросы игры составлены на основе материала учебника информатики для 7 класса Л.Л.Босовой.
Игра может быть применена для проверки знаний по теме. Выбираются игроки для двух команд, они по очереди определяют вопрос в номинации. Правильный ответ показывается на слайде при нажатии на знак «?».
4
Урок информатики и ИКТ в 5 классе «Обработка информации»
Разработка предназначена для проведения урока по объявленной теме. У учеников формируются знания о типах обработки информации: с изменением формы и изменением содержания через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников.
Практическая часть урока предполагает выполнение задания 3 работы 9 "Создаем простые таблицы". Работа выполняется парами. Один ученик выбирает информацию, которую нужно вводить в таблицу, а второй ученик заполняет таблицу нужной информацией.
https://easyen.ru/load/informatika/5_klass/obrabotka_informacii/114-1-0-11077
5
Презентация к уроку информатики «Автоматическое оглавление в WORD 2003» (8–11 класс)
В MS Word присутствует функция оформления содержания, автоматически добавляющая содержание при наличии в документе заголовков разделов и подразделов. Причем содержание можно обновлять как полностью так и только номера страниц, а также переходить по его пунктам к интересующему разделу. Автоматическое оглавление значительно упрощает поиск нужной информации.
5
Итоговая работа «Персональный компьютер»
В презентации выполняется переход по гиперссылкам из содержания. Предусмотрен возврат на слайд, с которого выполнился переход. Для получения правильного ответа на вопрос предусмотрены триггеры.
4
Статья на тему «Реализация дистанционного обучения на занятиях информатики» (10–11 класс)
В статье описывается использование сайта как платформы для реализации дистанционного обучения на занятиях информатики
10
Тест к уроку информатики в 7 классе по главе «Обработка текстовой информации»
Тест по темам главы «Обработка текстовой информации». Содержит всего 15 заданий. Тестовые вопросы и задания делятся на два типа:
закрытого (с выбором одного или нескольких правильных ответов из предложенных вариантов) и открытого (вопросы с кратким ответом).
3
Система занятий по информатики в 10–11 классе по темам «Электронные таблицы» и «Базы данных»
Система занятий представляет собой методическую разработку практических заданий для изучения тем "Электронные таблицы" и Базы данных", их связь с теоретическим материалом и примеры зачетных занятий.
6
Контрольная работа к уроку информатики в 8–9 классе «Алгоритмизация и программирование линейных алгоритмов»
Работа составлена по УМК И.Г. Семакина 9 класс, но подходит для УМК Босовой Л.Л. 8 класс
6
СРАВНЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ IOS И ANDROID
Сравнить возможности, функционал, экосистему, а также сами устройства на операционных системах iOS и Android
4
Тест по информатике на тему «Элементы алгебры логики» (8 класс)
Тест состоит из двадцати вопросов, в каждом из которых учащимся нужно выбрать один правильный ответ. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Время выполнения теста – 20-25 минут.
5
Развитие ключевых компетенций средствами информатики
Методические рекомендации по использованию интернет-инструмента для создания проекта обучающимися
